TDA/TDAH
Busco lo mejor para su edad
Educación Especial – TDA/TDAH
El trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad (TDA/TDAH) afecta a entre el 5 y el 7 % de los niños en edad escolar. Se caracteriza por dificultades en la atención sostenida, el control de impulsos y, en el caso del TDAH, la hiperactividad motora. Con los materiales didácticos adecuados, estos niños pueden mejorar su concentración, desarrollar las funciones ejecutivas y canalizar su energía de forma productiva y creativa.
¿Qué materiales son más eficaces? Los recursos que combinan movimiento con aprendizaje funcionan especialmente bien: juegos de mesa con reglas claras y sesiones cortas, materiales manipulativos que trabajan la coordinación fina, y herramientas para desarrollar la memoria de trabajo y la planificación. Los juguetes antiestrés, los fidgets y los materiales de motricidad fina ayudan a canalizar la energía y mejorar la regulación emocional. Los recursos de mindfulness adaptado a niños completan una intervención integral.
Franjas de edad: la intervención más eficaz comienza entre los 4 y 6 años, aunque muchos diagnósticos llegan en primaria (6–12 años). En esta etapa son clave los materiales para trabajar la atención sostenida y las funciones ejecutivas. En la adolescencia, el foco se desplaza a la organización personal, la gestión del tiempo y la autorregulación emocional.
¿A quién va dirigida esta selección? A familias, psicólogos clínicos y educativos, neuropsicólogos, maestros de PT y AL y orientadores escolares. También a padres que quieren complementar en casa la intervención profesional con juego dirigido.
Selección realizada por Rocío, especialista en materiales educativos desde 1989.
